Logi sisse | Registreeru     EST | ENG

Vene ekspositsioon

Valeriy Bukharkov. Optilise moonutuse fikseerimise seade

Venemaa ekspositsiooni iseloom tuleneb projektis osalenud haridusasutuste, stuudiote ja töötubade tegevuste suunast. Kõigi nende institutsioonide peamine eesmärk on kasvatada lastes imetlust kunsti vastu ja julgustada nende loomingulisi püüdeid, kuni nad on piisavalt kogenud, et teha erialavalik. Üldjuhul ei ole nende organisatsioonide tegevuseks noorte kutsenõustamine. Nad on eelkõige orienteeritud laste väärtuste ja isikuomaduste arendamisele kunstipedagoogika kaudu.

Teine väga oluline fakt on see, et Venemaa haridussüsteem põhineb akadeemilisel traditsioonil, rõhuga joonistamisel, maalimisel ja kompositsiooniõpetusel. Haridusprogrammi raamistik ei paku eesmärgipäraseid juhendeid kaasaegse kunstiga töötamiseks.

Kahte näitusel osalevat institutsiooni, Kunstidisaini Stuudiot (Moskvas) ja Laste Multimeedia Stuudiot (Sankt Peterburgis),

Victoria Meretskay. Saladus

võib pidada ainukesteks eranditeks, kus töötatakse sihipäraselt kaasaegse kunsti temaatikaga.

Tallinna triennaalil osalemise vastu näitasid huvi üles kokku 25 haridusasutust Moskvast ja Sankt Peterburgist. Käesolev ekspositsioon koosneb 70 noore töödest, keda juhendasid 12 õpetajat. Suurem osa autoritest on vanuses 14-16 aastat. Vanemad osalejad, vanuses 16-19, on kunstigümnaasiumide õpilased.

Venemaa ekspositsioonis osutusid kõige enam noori köitvateks kaks teemat: sotsio-kultuuriline keskkond ehk siis maailm, mis ületab isikliku piirid ja personaalne ruum kui isiklike huvide, sensatsioonide ja tunnete maailm.

Vaata ka vene autorite projekte “Semifoorid” lehekülge: http://www.art-edu-studio.com/semiofor/

Olga Mikhaylova

Eksperimenta! Venemaa ekspositsiooni kuraator